Bandas Educativas

EXCELENTE sitio donde se puede aprender nuestra historia (y algunas coas más, como Matemáticas) de manera sencilla y divertida, con cómics, con historietas.

Bandas Educativas es un proyecto de Historietas Educativas realizado por un colectivo de autores uruguayos.

Durante 2011 contribuyeron a la celebración del Bicentenario de los acontecimientos de 1811 publicando doce historietas históricas mensuales cubriendo todo lo que sucedió desde el Grito de Asencio hasta el Ayuí. Durante 2012 siguieron contando la historia de Artigas y los orientales en su lucha por la libertad, en conflicto con los intereses centralistas de los gobiernos de Buenos Aires.
En 2013 publicaron 12 nuevos episodios, contando la historia de los Pueblos Libres entre 1815 y 1820, proceso que llevó a Artigas y los orientales desde la gran alianza con las provincias hermanas del litoral a enfrentar la invasión portuguesa y la definitiva derrota militar.
En 2014 volvieron en el tiempo para contar la historia de los antepasados de Artigas y la infancia y juventud de José Gervasio, al cumplirse los 250 años de su nacimiento.
En 2015 continuaron narrando la historia del Uruguay en historietas, desde el desembarco de los 33 hasta fines del siglo XIX.

A través de la historieta (relato gráfico, cómic o banda dibujada) quieren contar nuestra historia y también otros temas importantes, como la Constitución y el consumo de alcohol y marihuana. En su sitio web hay más de cincuenta episodios, escritos y dibujados por historietistas uruguayos.

Sin título

http://www.bandaseducativas.com

Una vida lejana

Vean el trailer de esta pelúcula francesa que se estrenó recién en Uruguay. ¿Conocen varios lugares, locaciones que aparecen?.

Filmada gran parte en Uruguay, en Montevideo y Florida, esta historia dramática muestra claramente que podemos hacer co-produciones buenas.
Esta es una de esas otras industrias que dan trabajo y poca gente aún sabe, se da cuenta.

Lean toda la nota en El Observador http://www.elobservador.com.uy/una-vida-lejana-un-drama-frances-ribetes-uruguayos-n1106222

Star Wars: Forces of Destiny

1Tras el regreso de la franquicia con el estreno de ‘Star Wars: El despertar de la Fuerza’, son muchos los fans de la nueva generación de personajes que sin duda vienen con mucha fuerza. Por ejemplo en nuestra casa, nuestra hija se ha vuelto una fanática y casi experta.

Forces of Destiny es una serie de animación protagonizada por algunos de los personajes más carismáticos del Universo Star Wars.

Este nuevo proyecto producido por Disney y Lucasfilm pretende demostrar a los más pequeños (y no tan pequeños) la importancia de los personajes femeninos en la saga, pues está protagonizado por algunas de nuestras heroínas.
Cuenta las aventuras de algunos personajes de la saga de los que siempre hemos querido saber más, Erso (Rogue One) y Wren (Rebels), además de la mismísima princesa Leia, a la princesa Padmè Amidala, a Hera Syndulla (la piloto Twi’lek de Rebels) o a la jedi Ahsoka Tano de The Clone Wars.

Todos los personajes salvo Leia tendrán la voz de las actrices que los encarnaron en las películas. Daisy Ridley pondrá la voz a Rey, Felicity Jones a Jyn Erso, Tiya Sircar y Vanessa Marshall volverán a meterse en la piel de Sabine Wren y Hera Syndulla, y Ashley Eckstein pondrá la voz a Ahsoka Tano. Finalmente, la actriz Lupita Nyong’o será la narradora de la serie encarnando a Maz Kanata.

El canal de Disney en YouTube emitirá varios cortos que desembocarán en el debut oficial de la serie en Disney Channel el día 9 de julio.

El episodio 1
En la última película apareció la criatura por primera vez muy brevemente, en el momento en el que el pequeño droide huía de la Primera Orden de Tuanu. Una pequeña cabeza con ojos rojos y brillantes se asomaba de la tierra observándole, pero era solo la punta del iceberg. La misteriosa criatura no era otra que un gusano Nightwatcher, cuyo alimento favorito se compone de metales.


Star Wars Forces of Destiny Episode 01 Sands of Jakku Star Wars Subtitulado español from Mario Blanco on Vimeo.

Y el episodio 2


Star Wars Forces of Destiny Episode 02 BB-8 Bandits Subtitulado español from Mario Blanco on Vimeo.

Biblioteca Solidaria (Uruguay)

La flecha disparada por la ballesta precisa de Guillermo Tell parte en dos la manzana que está apunto de caer sobre la cabeza de Newton.
Eva toma una mitad y le ofrece la otra a su consorte para regocijo de la serpiente.
Es así como nunca llega a formularse la ley de gravedad.

¿Qué sentido puede tener esto escrito arriba?, y muy poco. Pero si se tratara de u libro de cuentos, de una fábula, de una novela ….. ah.

BIBLIOTECA SOLIDARIA.

El Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE) es parte de las estrategias educativas de impulso a la inclusión académica implementadas por la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Su propósito es fortalecer el dominio de la lectura y la escritura de los estudiantes, atendiendo a su nivel real de conocimiento, independientemente del grado curricular en que se encuentren, para hacer posible su permanencia y continuidad en el sistema educativo formal. Actualmente, muchos estudiantes, fundamentalmente de primaria y de ciclo básico de educación media, tienen niveles bajos de comprensión y producción de textos escritos, hecho que dificulta el acceso al conocimiento y a la cultura. En este marco surge el proyecto Biblioteca Solidaria.

La Biblioteca Solidaria es una iniciativa que apela a los diversos actores de la comunidad educativa para trabajar solidariamente en la formación de niños, jóvenes y adultos como lectores.
Para dar forma a esta iniciativa de estudio y monitorización, el relevamiento de información ha tratado de reproducir el ciclo de trabajo completo en las escuelas: antes de la llegada de Biblioteca Solidaria, en el comienzo, cuando se discutieron y formularon los Planes Lectores, y durante su implementación.

Este 2017 se realiza el proyecto por tercer año consecutivo, en el marco de un convenio de cooperación entre la ANEP y la UdelaR.
A través del desarrollo de un Plan Lector y mediante diferentes actividades que promuevan la lectura, el proyecto Biblioteca Solidaria tiene como objetivo contribuir a la formación de lectores en cada escuela. Así, cada escuela recibió una colección de 64 títulos con los que estarán fortaleciendo su acervo bibliográfico a la vez que también se conformó un equipo comunitario de lectura integrado por padres, ex alumnos, vecinos y otras personas de la comunidad educativa.
Estos equipos conformados por actores educativos en conjunto con la sociedad de manera voluntaria tienen el objetivo de leer a los niños una vez a la semana, bajo el convencimiento de que “leer a los niños los anima a leer por sí mismos”. También como parte del programa, durante junio, julio y agosto de 2017 se realizarán encuentros departamentales en las Bibliotecas Solidarias de todo el país.

¿Querés ser voluntario de Biblioteca Solidaria?
Las escuelas con Biblioteca Solidaria cuentan con un equipo comunitario de lectura (ECL) que está integrado por madres, padres, abuelos, vecinos y ex alumnos de la comunidad educativa. Si tú también querés ser parte de un equipo comunitario de lectura puedes acercarte a una escuela pública y proponerte como voluntario a quien esté a cargo de la Biblioteca Solidaria de esa escuela.
Cada voluntario propondrá los horarios que puede cumplir y cada sesión de lectura tiene una duración aproximada de veinte minutos; y tal como remarca el programa, “el efecto en los niños será para toda la vida.”.

Les invito y recomiendo ver este documental de apenas 20 minutos, que les cuenta mejor, les hace vivir lo que significa de verdad esto.

Si desean pueden ver todos los videos (son cortitos) de las diversas experiencias en varias escuelas, en este link de Youtube

Así son nuestros informadores hoy, así está nuestra “Kultura” hoy.

Fernando Villar dice lo que nadie dice, pero muchos vemos.
La mediocridad que hay en nuestra cultura, producto de nuestra cada día más mediocre educación, se refleja es nuestra TV, y hasta en el casi último bastión, los Informativos. Esos programas que se suponía debían informar, por ende deben ser manejados por gente capacitada, con cierta cultura, para dar ejemplo a la audiencia.
Pues eso hoy no va, y menos que menos en un canal como el 4, donde la “Kultura” no es una moneda que les vaya.
Muchos le pegábamos a Villar, yo he sido siempre muy crítico con él; pero hoy me congratulo al escucharlo decir esto, al destapar y dejar en claro cómo son las cosas.
Ineptos con diplomas son los que manejan todo.
Y OJO, esto vale para las radios y muchos medios. Vale para muchas actividades, donde vemos gente con Diplomitas muy lindos y NO SABEN NI ESCRIBIR. Hoy, nuestra “”EDUKASIÓN” se basa en premiar al que se aprende un libro de memoria y salva los exámenes a fin de año. Ya no vale lo de razonar, pensar, hablar y escribir bien.
Pues en lo que dice villar sobre quienes están detrás de un informativo, ilustra lo que es una realidad en URUGUAY en muchas áreas. Pocos son los que realmente estudian de verdad, y menos son a los que se les dan oportunidades de crecer.

La Pulla diciendo verdades en Colombia

“Nos emberracamos, pero con argumentos”

Fuente: Semana

Hace un tiempo descubrí en Twitter un video de La Pulla y al verlo me provocó alegría y bronca a la vez. Pero OJO, no es contra la chica y sus compañeros, ni con lo que hacen, la bronca era por otra cosa.
Me dió alegría por ver y escuchar decir las cosas que pasan en un país, sin estar mirando si le cae bien a tal o cual, si Mengano o Fulano se puede ofender o si “mejor no me meto porque vaya a saber”.
Y me dió bronca porque acá, en Uruguay NADIE lo hace, nadie puede hacerlo parece. NO HAY PERIODISTAS JUGADOS. LOS JOVENES SE ACHANCHAN AL IGUAL QUE LOS YA VETERANOS. TODOS SE CUIDAN DE NO OFENDER A NADIE PORQUE SINO … UF, PUEDEN VENIR A DECIRLE QUE YA NO TIENEN TRABAJO.
ESA ES LA “”LIBERTAD DE PRENSA”” QUE TENEMOS EN URUGUAY.
Si, lo dije gritando, en mayúsculas.
En Uruguay hay pocos que tratan de decir cosas, de dar su opinión, pero no tienen audiencia. Gabriel Pereira es uno de ellos y los que lo seguimos en Twitter podemos enterarnos.

Como todo, La Pulla tienen sus admiradores y sus detractores. Quienes la aman y quienes la odian.
La Pulla es un personaje que interpreta María Paulina Baena, joven periodista colombiana y que, justo a varios compañeros de El Espectador (diario Colombiano) se haceb este espacio para decir lo que sea LIBREMENTE.
Si si si, ya se lo que muchos piensan; que tanta libertad seguro no tienen, que si hacen esto en la oficina de un diario, seguro les ponen ….. bla bla.
He aprendido que los mejores empresarios son los que dan libertad a sus empleados. Y en los Medios de Comunicación esto también corre. Hay empresarios (pocos) que dan LIBERTAD y si se dice o publica algo que afecte a conocidos o amigos, mala suerte. El como empresario sabe que eso VENDE, y de eso se trata ser empredsario.
Por otro lado, los periodistas tienen su ansiado espacio, LIBRE, para decir lo suyo.

SEMANA: ¿Cómo nació ‘La Pulla’?

Maria Paulina Baena: Juan Carlos Rincón, coordinador de opinión de El Espectador, llevaba un rato pensando en un video editorial con un tono diferente, hasta que en enero les propuso a los periodistas Juan David Torres, Daniel Salgar y Santiago La Rotta escribir un guion.

SEMANA: ¿Y usted, que tiene 25 años, cómo terminó de protagonista?

M.P.B.: Nos enviaron un correo a todos para presentarnos a una audición. Hice dos castings hasta que me eligieron. Luego le presentamos la idea al director, Fidel Cano, y le encantó.

SEMANA: ¿Por qué llamarse ‘La Pulla’?

M.P.B.: Habíamos pensado en ‘Los Indignados’ o ‘Los Emputados’, pero ‘La Pulla’, sinónimo de provocación, se ajustó al tono insolente y vehemente que queríamos.

SEMANA: ¿Cuál diría usted que es la esencia del programa?

M.P.B.: No hablar con palabras dulces o diplomacia, sino de frente. Emberracarnos, pero con argumentos. En Colombia hablamos muchas veces de indignación nacional, y la gente se molesta pero sin saber por qué. Aquí explicamos el por qué.

SEMANA: Emberracarse y argumentar a la vez podría parecer una contradicción.

M.P.B.: Es que ‘La Pulla’ no es periodismo equilibrado, sino opinión. Opinión basada en argumentos.

SEMANA: ¿Es verdad que graban el video en la oficina de Fidel Cano?

M.P.B.: Sí, porque es un buen ‘set’ para hacer el programa. Pero también hay otros elementos interesantes como el micrófono, que representa la opinión fuerte, o la corbata,que encarna un acto rebelde con el que queremos enfatizar que tenemos la palabra.

SEMANA: ¿Cómo redactan un guion?

M.P.B.: Cada quince díashacemos un consejo de redacción. Ahí definimos los temas que pueden ser ‘pullables’ y que podemos investigar en un tiempo definido. Luego entre todos hacemos el guion, y al final Fidel Cano lo revisa y le da la estocada final.

SEMANA: ¿Qué les dice a quienes les dan palo por el ‘tonito’ que usan para criticar?

M.P.B.: Que nosotros tomamos posición. Que le apuntamos a todo el mundo, sin defender a unos y atacar a otros. Y que no estamos de acuerdo con aquello de que, en plena etapa de posconflicto y reconciliación, con nuestro tono supuestamente estamos polarizando.

SEMANA: Pero sí polarizan.

M.P.B.: Desde el principio hemos dicho que ‘La Pulla’ es apenas el inicio de una discusión más profunda. Son tres minutos para abrir el debate. Por hablar duro no estamos invisibilizando el debate.

SEMANA: Aparte de generar una discusión, ¿cuál podría ser otro aporte de ‘La Pulla’?

M.P.B.: Destruimos mentiras y quitamos máscaras para construir mejores cosas. Además, presentamos problemas complejos de una manera clara. Esto les ha servido a los jóvenes. La gente que no lee Semana, El Espectador o El Tiempo ve el video en un par de minutos y se informa.

SEMANA: ¿Siente que el periodismo de los grandes medios logra conectarse con los jóvenes?

M.P.B.: Nuestra experiencia es que al hablar de frente y de forma sencilla por medio de un video en internet nos hemos logrado conectar muy bien con ellos. Yo siento que los medios tradicionales hoy siguen hablándole a la misma gente de siempre, la misma que hace opinión en este país, la misma que se pisa las mangueras todo el tiempo entre ellos. Lo que queremos resaltar con esto es la gran mentira de que los jóvenes no leen, porque lo cierto es que sí leen. Lo hacen, cuando los medios saben abordar los problemas y hacerlos interesantes.

SEMANA: ¿Qué opina de los YouTubers?

M.P.B.: Ellos tienen otras intenciones y otros públicos, pero su formato nos ha inspirado. Nosotros, sin embargo, vamos un poquito más al fondo de las cosas.

SEMANA: ¿Siente que algún día será posible cultivar un debate serio y duradero en el mundo digital?

M.P.B.: Ya existe. La idea de que en internet todo es basura no es cierta. Aunque la mayoría de los comentarios que hacen sí parecen serlo, hay personas valiosas que se toman el tiempo para contestar y argumentar. Con ellos debemos conectarnos

Aquí un ejemplo.

Y acá les dejo los minutos de ella en TED, recomendable.

Acá está su Canal en Youtube, se los recomiendo:

Lego Batman, la mejor película en los últimos meses y algo más

10 años políticamente incorrecto … a veces

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